-

 23.03.  Хімія, 10 клас

Тема.  Контрольна робота №2 на тему "Оксигеновмісні органічні сполуки"

Виконати контрольну роботу та надіслати до 20.00. год 23.03.2022 року.

Контрольна робота №2 на тему

 "Оксигеновмісні органічні сполуки"

У завданнях 1-10 виберіть по одній правильній відповіді. Кожне завдання 1 бал

1.                 Укажіть загальну формулу карбонової кислоти:

а) CnH2n+2O ;         б) CnH2nOH;         в) CnH2n+1OН;       г) CnH2n+1COOH.

2.                 Оцтова кислота змінює колір лакмусу на:

         а) фіолетовий;            б) червоний ;      в) малиновий;             г) синій.

3.                 У природі існують жири: 

           а) лише рослинного походження;   б) лише тваринного походження;     
в) рослинного і тваринного походження.

4.                 Жирами називаються:
        а) естери вищих карбонових кислот і етанолу;
      б) естери вищих карбонових кислот і гліцерину;
        в) естери низькомолекулярних карбонових кислот і гліцерину.

5.                 Мила —це:  

         а) солі вищих карбонових кислот;            

        б) солі амінокислот;           в) похідні вищих спиртів.                                             

6.     Укажіть, у результаті якої реакції утворюються макромолекули крохмалю:

а) полімеризації;          б) окиснення;      в) поліконденсації.

7.       Укажіть, із залишків якого мономера складаються макромолекули целюлози:                                                                                                                    а) α-глюкози;                б) β-глюкози;               в) фруктози.

8.      Закінчіть рівняння реакцій: (кожне рівняння по 1 балу)

 а)   С2Н5ОН +   HCl →
б)   СН3СООН +   К2СО3 →     
в)   СН3СООН +   Nа →           
 г)   С5Н11ОН +   О2 →
д)  СН2ОН-СНОН-СНОН-СНОН-СНОН-СОН + Ag2О →

ДЗ. Підготувати проекти з теми "Оксигеновмісні органічні сполуки"


Костинська І. - "Екологічна безпечність застосування і одержання фенолу"

Павловець А. - "Вуглеводи у харчових продуктах: виявлення і біологічне значення"

Сіроштан С. - "Виробництво цукру"

Шиян М. - "Етери та естери в косметиці"

Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

-
Зображення
  16 .02.  Хімія, 10 клас Тема.   Фенол: Склад і будова молекули, фізичні та хімічні властивості. Опрацювати   § 15 та урок 4 з тема 4 на  платформі Всеукраїнська школа онлайн  ( https://lms.e-school.net.ua ). Завдання після уроку виконати, зробити скріншот прогресу та надіслати до 20.00. год 16.02.2021 року. Конспект уроку Молекулярна формула фенолу С 6 Н 6 О, або С 6 Н 5 ОН. Фенол відкрили у складі камʼяновугільної смоли. Першим хімічну будову фенолу та метод його синтезу із саліцилової кислоти запропонував французький хімік Ш. Жерар. Молекули фенолу містять бензенове ядро (як арени) та гідроксильну групу (як спирти), отже, він має виявляти властивості як аренів, так і спиртів. Наявність бензенового ядра в молекулі зумовлює більшу рухливість атома Гідрогену в гідроксильній групі, ніж у молекулах одноатомних спиртів. Гідроксильна група також впливає на бензенове ядро. Вона спричиняє підвищену рухливість атомів Гідрогену бензенового ядра в положеннях 2, 4...
Докладніше
-
  21.01 Фізика, 10 клас Тема.  Звукові явища. Швидкість звуку. Класифікація звуків, їх характеристики. Акустичний резонанс. Опрацювати  параграф 23. Законспектувати визначеня. Конспект з ВШО Звукові хвилі — механічні хвилі з частотами від 20 Гц до 20000 Гц.  Звукова хвиля в газах та рідинах - чергування областей згущення та розрідження. Ці хвилі поздовжні. Швидкість поширення хвилі в речовині залежить від тиску, температури, хімічного складу тощо.  Найшвидше звук, як і всі механічні хвилі, розповсюджується в твердих тілах, повільніше в рідинах, найповільніше в газах. У вакуумі звукові хвилі існувати не можуть.  Характеристики звукових хвиль — період, частота, швидкість, амплітуда.   Звукова хвиля демонструє явища відбивання, заломлення, інтерференції та дифракції.   Окрім основних величин, що описують хвильовий процес, для звуку вводять суб›єктивні характеристики, пов›язані із сприйняттям людиною.  Гучність звуку — характеристика, пов’язана...
Докладніше
-
 26.11 Фізика, 9 клас Тема . Лабораторна робота № 5.  Визначення фокусної відстані та оптичної сили тонкої лінзи. Виконати.   Лабораторну роботу №5 (записати тему, мету, обладнання, хід роботи (опис досліду від себе, обчислення) висновок.  Прислати  до 15.00 год 26.11.2020 на електронку Урок Лабораторна робота № 5. Тема. Визначення фокусної відстані та оптичної сили тонкої лінзи. Мета: визначити фокусну відстань та оптичну силу тонкої збиральної лінзи Обладнання : тонка збиральна лінза, свічка, екран, лінійка Хід роботи 1. Розташувати лінзу між свічкою і екраном та дістати на екрані чітке зменшене зображення джерела світла. 2. Виміряти відстань від свічки до лінзи (d 1 ) та відстань від лінзи до екрана (f 1 ), d 1 = 18 см = … м; f 1 = 14,5 см =… м. 3. Пересуваючи лінзу, дістати на екра­ні чітке збільшене зображення свічки. 4. Знову виміряти відстань від січки до лінзи (d 2 ) та відстань від лінзи до екрана (f 2 ). d 2 = 12 см = ... м...
Докладніше